Der Raum als dritter Erzieher

Unsere Räume sollen Kinder zum Forschen und Entdecken einladen, sowohl gemeinsame, als auch individuelle Tätigkeiten zulassen und eine Weiterentwicklung in allen Bildungsbereichen ermöglichen.

Flur

Der helle und großzügige Flur unserer Kindertagesstätte lädt Kinder, Eltern und Besucher zum Ankommen und Wohlfühlen ein. Eine gemütlich gestaltete Elternecke bietet Raum für Begegnungen, Gespräche und einen kurzen Austausch im Alltag. Besonders während der Eingewöhnungszeit dient sie Eltern als angenehme Aufenthaltsmöglichkeit.

Im Flur unserer Kindertagesstätte befinden sich neben den Garderobenbereichen der drei Gruppen auch verschiedene Spiel- und Lernwerkstätten für die Kinder des Ü3-Bereichs. Diese bieten den Kindern vielfältige Möglichkeiten zum Entdecken, Ausprobieren und selbstständigen Lernen in einer ansprechenden Umgebung.

Zahlen- und Buchstabenland

Im Zahlen- und Buchstabenland haben die Kinder die Möglichkeit, vielfältige Erfahrungen mit Mengen, Reihenfolgen, Mustern, Zahlen und Buchstaben zu sammeln. Durch offene Materialien und unterschiedliche Zugänge schaffen wir eine Lernumgebung, in der Mathematik, Sprache und Schrift spielerisch entdeckt und mit Freude erlebt werden können.

Die Darstellung von Zahlen als Ziffer, Menge oder Symbol lädt die Kinder zum Forschen, Ausprobieren und Entdecken ein. So entwickeln sie auf natürliche Weise ein erstes Verständnis für Zahlen, Mengen und Größen.

Bereits lange bevor Kinder lesen und schreiben können, sammeln sie erste Erfahrungen mit Sprache, Buchstaben und Schrift. Im Buchstabenland bieten wir ihnen zahlreiche Möglichkeiten, sich selbstbestimmt und kreativ mit Buchstaben und Schriftsprache auseinanderzusetzen. Spielerisch legen die Kinder dabei wichtige Grundlagen für den späteren Erwerb von Lese- und Schreibkompetenzen.

Situationsorientierte Lernwerkstatt

Dieser Bereich bietet den Kindern Raum zum Forschen, Ausprobieren und Entdecken. Die Themen und Materialien wechseln regelmäßig und orientieren sich an den aktuellen Interessen, Fragen und Bedürfnissen der Kinder. Dadurch entstehen immer wieder neue Lernanreize, die die natürliche Neugier der Kinder aufgreifen und fördern.

Ob Natur und Umwelt, Technik, Kreativität, Alltagsthemen oder spannende Projekte – die Inhalte werden gemeinsam mit den Kindern entwickelt und flexibel an ihre Lebenswelt angepasst. So erleben die Kinder, dass ihre Ideen und Interessen wertgeschätzt werden und aktiv in den Alltag einfließen.

Durch die regelmäßige Neuausrichtung entstehen vielfältige Möglichkeiten zum selbstständigen Lernen, Experimentieren und gemeinsamen Entdecken. Die Kinder können eigene Erfahrungen sammeln, Zusammenhänge erkennen und ihre individuellen Fähigkeiten spielerisch weiterentwickeln.

Lese- und Geschichtenwelt (Bücherei und Lesesofa)

In der Bücherei erhalten Kinder die Möglichkeit, in die fantasievolle Welt der Bücher einzutauchen und vielfältige Erfahrungen mit Sprache, Geschichten und Bildern zu sammeln. In einer ruhigen und angenehmen Atmosphäre können sie selbstständig Bücher nach ihren Interessen auswählen, betrachten und entdecken.

Durch gemeinsames Vorlesen, Erzählen und das Betrachten von Büchern werden die sprachlichen Kompetenzen, die Zuhörfähigkeit sowie die Fantasie der Kinder gefördert. Gleichzeitig werden sie dazu angeregt, sich über Geschichten, Gefühle und eigene Erlebnisse auszutauschen.

Unsere Bibliothek öffnet zudem regelmäßig zur Buchausleihe für Kinder und Eltern. Mit einem Büchereiausweis haben Familien die Möglichkeit, kostenfrei Bilderbücher sowie Erziehungsratgeber auszuleihen und gemeinsam zu Hause in die Welt der Bücher einzutauchen.

Ergänzt wird die Lese- und Geschichtenwelt durch das Lesesofa im Flurbereich. Dieses bietet den Kindern einen zusätzlichen Rückzugsort, um zur Ruhe zu kommen, konzentriert Bücher anzuschauen oder einfach entspannte Momente zu genießen.

Gemeinschaftsspiele & Logik

In unserer ausgelagerten Lernwerkstatt stehen den Kindern verschiedenste Puzzle sowie altersgerechte Gesellschafts- und Lernspiele zur Verfügung. Durch die vielfältigen Angebote erhalten die Kinder – je nach individuellem Entwicklungsstand – die Möglichkeit, unterschiedliche Fähigkeiten und Kompetenzen spielerisch zu erweitern und zu festigen.

Dabei fördern Puzzle und Gemeinschaftsspiele unter anderem das Regelverständnis, die Frustrationstoleranz, die Auge-Hand-Koordination, das logische Denken sowie das Sprachverständnis. Gleichzeitig lernen die Kinder, miteinander zu kommunizieren, gemeinsame Lösungen zu finden und soziale Erfahrungen in der Gruppe zu sammeln.

Spielerisches Lernen steht hierbei im Mittelpunkt und unterstützt die Kinder darin, mit Freude neue Fähigkeiten zu entdecken und weiterzuentwickeln.